№

Ф.И.О. педагога, общий/ педагогический стаж

Образование

Квалификация

Курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка

Занимаемаядолжность/ преподаваемая дисциплина

Категория/

соответствие занимаемой должности (СЗД)

1

Арефьева Н.Т.

41/41

высшее

учитель русского языка и литературы, учитель-дефектолог

2015- «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель русского языка и литературы/

письмо и чтение

СЗД

2

Артеев П.А.

11/11

высшее

учитель технологии и предпринимательства, олигофренопедагог

2016 - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель ПТО/

ПТО (слесарное дело)

СЗД

3

Витязева М.В.

53/53

среднее специальное

учитель начальной школы

2016 - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель начальных классов

СЗД

4

Витязева Н.М.

40/40

высшее

учитель  математики, олигофренопедагог

2015 - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель математики/ математика, биология

первая категория

5

Канев И.В.

10/5

среднее профессиональное

юрист, олигофренопедагог

2016 – «Социально-педагогическое сопровождение обучающихся»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

социальный педагог/ история

СЗД

6

Репина К.В.

4/2

высшее

учитель-логопед

2016 - «Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в коррекционной школе-интернате (с учетом требований ФГОС)»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель ПТО/

ПТО (швейное дело)

без категории

7

Колесова Л.А.

25/25

высшее

учитель географии и биологии, олигофренопедагог

2015 - «Современные технологии планирования учебно-воспитательного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

заместитель директора по УВР/

география и биология

СЗД /

высшая категория

8

Крушева Е.В.

9/9

высшее

учитель-логопед

2016 - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель начальных классов

без категории

9

Курылева В.В.

41/41

среднее специальное

учитель математики

2014- «Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации педагогов специальных (коррекционных) ОУ, учреждений интернатного типа»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель математики/

математика, СБО

СЗД

10

Никонов В.Б.

30/24

среднее специальное

учитель, олигофренопедагог

2016 -  «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель ПТО/

ПТО (столярное дело)

СЗД

11

Рочева Н.В.

22/20

высшее

учитель начальных классов, олигофренопедагог, психолог

2016 - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель начальных классов

высшая категория

12

Тарасенко Т.Н.

2/2

высшее

практическая психология, олигофренопедагог

2014 – «Система воспитательной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2016 -" Разработка адаптированных основных общеобразовательных программ в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью. (интеллектуальными нарушениями)"

педагог-психолог

без категории

13

Терентьева А.В.

10/10

высшее

педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии

2016 -  «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

педагог-библиотекарь/ СБО

без категории

14

Терентьева Е.И.

34/34

высшее

учитель начальных классов, олигофренопедагог

2015 -«Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель начальных классов

высшая категория

15

Терентьева О.Ф.

20/20

высшее

филолог, преподаватель коми языка и литературы,олигофренопедагог

2015 -«Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель русского языка и литературы/

письмо и чтение

СЗД

16

Канева В.И.

высшее

учитель биологии

учитель ПТО/

ПТО (с/х труд)

без категории

17

Филиппов В.Е.

12/12

высшее

учитель физической культуры, олигофренопедагог

2016 - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель физкультуры/

физкультура, обществознание

первая категория

18

Чупров А.Ю.

20/18

высшее

учитель технологии и предпринимательства, олигофренопедагог

2015 – «Современные образовательные технологии в коррекционной педагогике и индивидуальном обучении в условиях реализации ФГОС (по уровням образования и предметным областям» по предметной области «Коррекционная педагогика»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель ПТО/ ПТО (столярное дело)

первая категория

19

Чупрова Т.А.

8/8

высшее

учитель начальных классов, коми языка и литературы; олигофренопедагог

2016 - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»

2016 – «Коррекционная педагогика: олигофренопедагогика»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

педагог-организатор/

музыка, природоведение

СЗД

20

Артеева Л.П.

40/31

среднее профессиональное

учитель начальных классов

2014- «Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации педагогов специальных (коррекционных) ОУ, учреждений интернатного типа»

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель индивидуального обучения

СЗД

21

Терентьева Е.В.

5/5

высшее

учитель начальных классов

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

учитель индивидуального обучения

без категории

22

Канева Л.Г.

8/8

высшее

учитель начальных классов

2012 – «Проектирование деятельности педагогов ОУ интернатного типа в современных условиях»

учитель начальных классов

СЗД

23

Осокина Т.Н.

36/36

высшее

учитель-дефектолог и логопед

2015 – «Современные технологии управления, планирования, организации работы коррекционной школы (с учётом требований ФГОС)

2017 – "Оказание первой доврачебной помощи"

директор/

логопедия

СЗД /

перваякатегория